La iniciativa apunta a que agregar materias como biotecnología permite aportar valor para que los alumnos eleven su nivel de formación. La medida alcanza también a estudiantes de institutos de formación superior.
Los ministros de Educación y Bioagroindustria, Horacio Ferreyra y Sergio Busso, se reunieron para hablar sobre la importancia de abarcar más disciplinas como la biotecnología, en los estudiantes de escuelas agrotécnicas y de institutos superiores. Mencionando que ésto permite aportar valor para que los alumnos eleven su nivel de formación.
Durante la reunión, los funcionarios provinciales acordaron que en las escuelas agrotécnicas e institutos de formación superior se abarquen otras materias tales como microbiología, biología celular, genética, informática, técnicas inmunológicas y bioquímicas, y tecnologías relacionadas con fermentaciones.
La biotecnología, además de lo que ya se enseña en la secundaria, tiene como objetivo que los estudiantes, cuando terminen, puedan entender, explicar y pensar sobre diferentes procesos biotecnológicos. Ésto significa usar palabras e ideas específicas y entender cómo afecta al medio ambiente, a la sociedad, a la cultura y a la ética.
Al respecto, Ferreyra dijo que «es importante trabajar juntos para que nuestros estudiantes eleven su nivel de formación y continúen especializándose en saberes científicos, que son claves para el desarrollo productivo de la región».
Por su parte, Busso señaló que «es importante coordinar ideas sobre la educación en las escuelas agrotécnicas y fomentar la enseñanza de la biotecnología, y también incorporar programas para ayudar en el desarrollo de la región desde el punto de vista productivo y académico».
En el encuentro también estuvieron presentes la subsecretaria de Agricultura Familiar, Mariana Victoria Vigo, y el subsecretario de Biodesarrollo e Innovación Agropecuaria, Germán Font.
